Los E-Test son una modalidad evaluativa en línea especialmente diseñada para los CFG que espera optimizar el tiempo de la clase presencial y agregarle una dimensión cualitativa al conocimiento que tenga el estudiante con respecto a cualquiera de los temas que en esta evaluación se plantean.
El E-test está conformado por N cantidad de preguntas que el docente dispondrá según su criterio evaluativo y por las alternativas que se despliegan para cada pregunta planteada, dentro de las cuales hay solo una respuesta correcta.
El diseño del E-Test estará totalmente a cargo del docente, teniendo la posibilidad de elegir tanto el número de preguntas como el número de alternativas para cada pregunta.
Podrá subir fotografías de respaldo para cada pregunta en el caso que lo estime conveniente, indicar desde cuándo y hasta cuándo estará disponible el E-Test para la respuesta de los estudiantes (fecha de inicio y término), hora de apertura y de cierre y también cuánto durará el E-Test (tiempo total)
Cada estudiante, una vez que ingrese a responder su E-Test, tendrá que responderlo completamente, ya que no podrá ingresar nuevamente. Se sugiere indicar al curso buscar un lugar tranquilo para responder y disponer del tiempo y la calidad de conexión necesarias para terminar el E– Test con éxito.
Las preguntas que los alumnos no sepan o de las cuales no estén seguros, pueden saltártelas y continuar con la siguiente. Sin embargo, el E-Test se las continuará preguntando puesto que en el desarrollo de su prueba puede dar con la respuesta. Si a pesar de todo, hay una respuesta que no sepa y no quiere elegir una alternativa para ella, debe FINALIZAR su E–Test, dando por cerrado el proceso. Esta respuesta se contabilizará como respuesta en blanco.
Las preguntas tienen alternativas aleatorias, esto quiere decir que serán siempre las mismas pero se ordenarán de manera diferente, para evitar copia y plagio de respuestas. En ningún caso se cambiarán las alternativas por otras que el estudiante no haya visto antes.
Adicionalmente, este E-test pide indicar cuan seguro se está de la respuesta, eligiendo una opción entre seis posibles porcentajes para representar el Grado de Seguridad. Es decir, estar 0%, 20%, 40%, 60%, 80% o 100% seguro de la respuesta que se ha entregado.
Al hecho de estar seguro de las respuestas correctas (estar seguro del conocimiento) le llamaremos “confianza”, donde el grado de éxito estará medido por un Alto Porcentaje (mientras más alto, mejor)
Al hecho de tener dudas sobre las respuestas incorrectas (estar consciente de lo que no se sabe) le llamaremos “prudencia”, donde el grado de éxito estará medido por un Bajo Porcentaje (mientras más bajo, mejor)
Los resultados para esta modalidad se darán por cada E- Test hecho y con un resultado general del curso. La opción del grado de confianza es opcional y se puede usar indistintamente según el tipo de E-Test confeccionado. A la vez, los resultados del E-Test se entregarán en formato Excel que el docente puede ir revisando en la misma herramienta durante y una vez finalizado el proceso.
